{"id":11054,"date":"2026-04-20T21:30:52","date_gmt":"2026-04-20T19:30:52","guid":{"rendered":"https:\/\/dv-ivancica.hr\/?p=11054"},"modified":"2026-04-20T21:30:52","modified_gmt":"2026-04-20T19:30:52","slug":"zdrava-hrana-u-leptiricima","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dv-ivancica.hr\/?p=11054","title":{"rendered":"Zdrava hrana u “Leptiri\u0107ima”"},"content":{"rendered":"\n

U na\u0161oj skupini proveli smo zanimljivu i pou\u010dnu tematsku cjelinu posve\u0107enu zdravoj prehrani. Kroz raznovrsne aktivnosti djeca su na kreativan i zabavan na\u010din u\u010dila o va\u017enosti pravilne prehrane i zdravih \u017eivotnih navika. Sudjelovali su u pripremi ukusnih i zdravih obroka \u2013 izra\u0111ivali su vo\u0107nu i povrtnu salatu te svje\u017ee cije\u0111eni sok od naran\u010de. Tijekom aktivnosti nau\u010dili su kako pravilno oprati vo\u0107e i povr\u0107e te koliko je higijena va\u017ena u pripremi hrane. Poseban do\u017eivljaj bio je rad u vrtu, gdje su djeca kopala zemlju, sadila raj\u010dicu i vadila luk. Na taj na\u010din upoznala su proces rasta biljaka i va\u017enost prirodnog uzgoja hrane. Uz to, vagali su vo\u0107e i povr\u0107e te ih klasificirali prema te\u017eini, obliku i teksturi, \u010dime su razvijali matemati\u010dke i istra\u017eiva\u010dke vje\u0161tine. Kroz igru i razgovor u\u010dili su razlikovati zdravu i nezdravu hranu te su usvojili osnovna znanja o prehrambenoj piramidi. Djeca su tako\u0111er vje\u017ebala prepoznavanje i imenovanje razli\u010ditih vrsta vo\u0107a i povr\u0107a. Svoje znanje i do\u017eivljaje izrazili su i likovno \u2013 izra\u0111ivali su \u201czdravi tanjur\u201d izrezuju\u0107i slike hrane iz prospekata i sla\u017eu\u0107i uravnote\u017eene obroke. Ova tema omogu\u0107ila je djeci cjelovito iskustvo u\u010denja kroz igru, istra\u017eivanje i prakti\u010dan rad, a ste\u010dena znanja zasigurno \u0107e im pomo\u0107i u razvijanju zdravih prehrambenih navika. Zahvaljujemo roditeljima na suradnji i podr\u0161ci, posebice na doniranom vo\u0107u i povr\u0107u koje su djeca koristila u aktivnostima u na\u0161oj skupini.<\/p>\n\n\n\n